Образцовые школы Якутска

Обе они необычны: выпускники Арктической ежегодно поступают в вузы почти со стопроцентной гарантией, а Адаптивном центре педагоги как никто смогут помочь детям-инвалидам.

Первый объект — Арк­тическая школа на Сергеляхском шоссе — работает с 2020 года, площадь территории — 22002 кв. м на 220 обучающихся. Здесь три этажа, шесть площадок для игры в волейбол, баскетбол, занятий гимнастикой, подвижных игр, настольного тенниса. 26 учебных кабинетов, библиотека, бассейн, планетарий, скалодром, спортивный, тренажерный и хорео­графический залы, актовый зал на 176 мест, конференц-зал на 30 мест.

В интернате 140 мест, по четыре комнаты в секции. Проживание и пятиразовое питание для проживающих в интернате бесплатное. Столовая рассчитана на 110 мест, все обучающиеся обеспечены горячим питанием.

Медслужба: педиатр, медсестра. АШ имеет четыре автобуса для подвоза детей из Якутска.

В 2025–2026 учебном году из 277 обучающихся 38 (14%) детей из арктических районов, 84 (30%) ребенка из других муниципальных районов, 154 (56%), ребенка из городских округов и один из другого региона страны. Ежегодный прием в 7 и 10 классы происходит на конкурсной основе, при этом более низкий проходной балл устанавливается для детей из районов. С 2026 года планируется ежегодный прием в 5, 7, 10 классы.

Как сообщила директор школы Сардана Татаринова, дети активно изучают китайский, японский, корейский, английский, французский и немецкий языки. И не забывают о своих родных языках. С этого года китайский язык будет главенствующим наряду с английским, чтобы дети поступали за пределы страны. Вступительные экзамены начнутся в июне.

Факты: в прошлом году в АШ завершили обучение 63 выпускника. У Дианы Оразбаевой 100 баллов по русскому языку и биологии, 93 балла по химии.

15 человек получили золотую медаль, 15 — серебряную. Похвальную грамоту «За особые успехи в изучении отдельных предметов» получили 36 человек. 54 имеют золотой знак ГТО. 61 человек поступил в вузы, один в СПО, один не стал поступать. 13 детей поступили во Владивосток, 10 — в Москву, восемь — в Якутск, по три выпускника — в Санкт-Петербург, Томск, Екатеринбург. 19 человек поступили за рубеж: девять — в Казах­стан, шесть — в КНР, трое — в Южную Корею, один — в Японию.

Система дополнительного образования обучающихся Арктической школы представляет Центр развития детей. Дополнительное образование организовано по пяти направлениям: общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное, научно-техническое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное направление. Всего в 2026 году в школе действуют 26 различных кружков и спортивных секций. Охват дополнительным образованием составляет 100%. Руководителями работают 20 педагогов дополнительного образования.

Юлия ИГНАТЬЕВА, 11 «б»:

— Я будто в сказке. Думала ли я, жительница отдаленной деревни Амгинского улуса, что буду учиться в Якутске? Да еще в такой школе? Конечно, нет!

— У вас классы делятся по профилям?

— Да, у меня биолого-химический профиль. У нас потоковое обучение. У меня по шесть часов в неделю по биологии и химии, но за счет этого мало часов по обществознанию, истории, физике. То есть изучаю те предметы, по которым буду сдавать ЕГЭ. Планирую поступать в центровузы или СВФУ на стоматологический факультет. Сама из села 2-й Чакыр Амгинского района. Я не жалею, очень рада, что приехала из маленькой деревни в город.

Дьулус ЯКОВЛЕВ, 11 «а»:

— Поступить в школу было весьма сложно, надо хорошо подготовиться. У меня получилось со второй попытки: в седьмом классе не удалось, поступил в восьмом классе. Я обучаюсь по гуманитарному профилю, сдаю обществознание и историю. Но в то же время активно участвую в олимпиадах, собираюсь поступать в центровуз. В региональном этапе по истории и обществознанию в этом году смог стать призером, а в прошлом году был призером по обществознанию регионального этапа. Я доволен тем, что поступил сюда, это дало мне огромные возможности. Сам я сильно не интересовался олимпиадами, но по инициативе моего классного руководителя Андрея Анатольевича Школьникова и с его помощью начал активно заниматься. Думаю, что самоотдача учителя — это самое лучшее, что есть в этой школе.

АДАПТИВНЫЙ ЦЕНТР

Второй объект нашего тура — МОКУ «Адаптивный образовательный комплекс». Это огромное одноэтажное здание вообще не имеет лестниц — безбарьерная среда. Потому что учатся здесь особые детки, требующие особого внимания. В этом учебном году в комплексе обучаются 463 ребенка с особыми потребностями, включая 328 детей-инвалидов. Образовательную деятельность обеспечивают 120 педагогов.

В день приезда «ЯВ», кстати, на базе школы на семи площадках стартовал XI региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» и Фестиваль возможностей — 2026.

Особенность образовательного комплекса — внедрение уникальной для региона и одной из первых в стране комплексной модели непрерывного образования в системе «детский сад — школа — профобучение», ориентированной на формирование жизненных и профессиональных компетенций детей с ОВЗ. Школа на 550 мест, интернат на 150 мест, детский сад на 200 мест.

Ведется системное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, мониторинг динамики развития обучающихся. В службу сопровождения входят 27 специалистов: учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги-психологи, социальные педагоги. Образовательный процесс в каждом классе сопровождают 15 тьюторов и 25 ассистентов.

Дети учатся по направлениям: столярное, швейное, гончарное, парикмахерское, поварское и кондитерское дело, растениеводство.

Работают кабинеты проф­обучения, телестудия, фотостудия, лаборатория прототипирования и робототехники. В комплексе есть стоматологический кабинет, соляная комната, кабинет ЛФК, танцевальный класс, тренажерный зал, стадион с беговой дорожкой и уличными тренажерами.

В этом учебном году функционирует организованная перевозка детей по пяти маршрутам. Охвачены дети участников СВО, проживающих в пригородах, а также многодетных и малообеспеченных семей в количестве 188 человек.

Ольга АДАМОВА, директор, отличник образования республики, победитель Всероссийского конкурса «Женщина-директор года»:

— Наш адаптивный образовательный комплекс построен в рамках национального проекта «Образование» по инициативе главы Якутии Айсена Николаева благодаря поддержке президента Российской Федерации Владимира Путина. Мы очень рады, что у нас появилось замечательное современное здание и наши дети учатся в одну смену. Концепция комплекса заключается в непрерывном образовании в системе «детский сад — школа — профильное обучение» для детей с ограниченными возможностями здоровья. В этом году в сентябре месяце мы также планируем открытие детского сада на 200 мест и интерната на 150 мест для комплекса. На сегодня стройготовность объектов составляет 86%.

Елена УНАРОВА, мама ученицы:

— Мы учимся в этой школе с 2024 года. Мой ребёнок — колясочник. В старом здании доступа для колясочников не было, поэтому мы учились дома. И вот с вводом в работу нового здания, с сентября, мы учимся очно. Мы очень благодарны правительству России и республики. Моя дочка сегодня кроме учёбы занимается теннисом, в танцевальном и драматическом кружках.

Михаил РОМАНОВ

Фото автора