Маленький шаг для школьника, большой шаг для науки
За каждой научной сенсацией, за каждым технологическим прорывом стоит чья-то первая попытка — первый проект, первое исследование, первая победа на конференции. Программа «Шаг в будущее» уже три десятилетия служит той самой стартовой площадкой, с которой молодые исследователи Якутии делают свой самый важный — первый — шаг в будущую науку.
Михаил ЧЕРОСОВ, руководитель флагманского головного координационного центра программы «Шаг в будущее», доктор биологических наук:
— С программой «Шаг в будущее» я связан еще со времен Владимира Петровича Ларионова. Он первый был первым председателем совета, я — его секретарем. И вот дальше мы начали работать. Вся эволюция, в принципе, прописана в программе МГТУ им. Баумана. Потому что «Шаг в будущее» — это изначально только их программа, уже потом они стали сотрудничать с другими вузами и институтами РАН, и сейчас это целая индустрия. Но мы пошли чуть дальше.
Во-первых, мы посмотрели секции — направления. В основном они были технического плана или «заточенные» под бизнес. Всех остальных — гуманитарных, естественных, сельскохозяйственных — и других просто не было или совсем мало и непонятно, почему что-то есть, а чего-то нет. И мы сказали: «А чего мы будем под них только работать? Надо шире!» И взяли практически все направления от сих до сих, и везде попали! Например, существовавшее тогда направление «мода и дизайн — это чисто одежда была. А как же декоративно-прикладное искусство, косторезное, например, его куда «пихать»? Делить на «вы подходите, а вы нет» — это неправильно. И так сделали по всем наукам и технологиям. В результате у нас есть всё!
На наших плечах, ну или при сильной организационной помощи по региональной политике, я считаю, в какой-то мере вырос конкурс «Моя профессия IT», тоже очень сильный. Ныне вообще федеральный. Потому что, по сути, программирование у нас тоже есть в направлениях, но у них программисты в стиле хакатона — короткие спринты, а у нас программисты в стиле «длительной» работы. Поэтому многие хакатонные работы, если они потом дальше развиваются, то приходят к нам.
Наша первая конференция проходила в Якутском научном центре, там зал на 100–150 человек. Потом прошла вторая конференция, людей стало больше. И тут Егор Егорович Петров, первый проректор ЯГУ, предложил проводить конференции на базе университета, он, конечно, выдающуюся роль сыграл в нашем проекте. Тогда же как было, проходит совещание, и Егор Егорович говорит: «Вот этому человеку давать все помещения, которые он попросит». Страшнее приказа прозвучало! ЯГУ вообще молодцы, и без него мы бы не стали такой мощной программой.
В то время еще система какая была: по всему корпусу были раскиданы наши стендики, а теперь мы перешли на постерную систему, все красивее смотрится, участников стало больше, и вот теперь дети представляют свои проекты в «Триумфе», вместимость 1500 человек! И даже там уже становится тесно. Потенциально, конечно, может и больше человек приезжать. Но тут встает вопрос, даст ли большее количество большее качество? Лучше объем наполнять конкурентными сильными работами. Сейчас большой упор Министерство образования и науки РС(Я) делает на создание школьных научных клубов. Не в каждой школе он есть.
— За всю эту 30-летнюю историю кто из участников вам больше всего запомнился? Есть такие звезды?
— Могу назвать из ученых — Надежда Чирикова, профессор СВФУ, в 2019 г. Первой из школьников «Шага» получила ученую степень доктора фармацевтических наук. Василий Охлопков, доктор социологических наук, первым из студентов и аспирантов стал доктором наук. Евгений Шемякин, кандидат биологических наук, ИБПК СО РАН, зав группой, орнитолог, тоже запомнился. Конечно же, Нинель Малышева, доктор биологических наук, директор Департамента науки и инноваций СВФУ, — тоже выходец из программы. Министр экологии Евгений Перфильев тоже школьником был активен и результативен как исследователь. Гендиректор Национального центра медицины им. Николаева Станислав Жирков в школьном возрасте занимался энтомологией. Да и в целом довольно много людей, начинавших с «Шага в будущее», добились успехов. Ведь, по сути, одна из наших задач — создать научную элиту, чтобы появились кадры и в науке. Хотя она не основная, стали бы хорошими людьми и профессионалами.
— А есть какие-то внутренние кейсы, которые были представлены школьниками или студентами на конференции «Шаг в будущее» именно в Якутии, которые потом были реализованы?
— Конечно. Есть дети, у которых есть уже патенты. Самый свежий пример — Айтал Винокуров, ученик 39-й школы. У него ослепла бабушка, и он, изучив разные методики обучения языку Брайля, на основе ленты Мёбиуса придумал устройство, благодаря которому идет обучение. В дальнейшем он его доработал, и теперь лента дополнительно оснащена наушниками, можно даже изучать разные языки. А также он создает IT-продукты: пока мобильное приложение, скоро запустится сайт.
Некоторые команды получают практико-ориентированные задачи. Например, разработать ампулу, облегчающую ввод медицинских препаратов в экстремальных боевых условиях. Еще одни из самых ярких звезд — команда образовательного центра «Сириус». Они выходцы из «Шага», запустили собственный спутник на орбиту, первый в истории Якутии. И он должен работать в образовательной плоскости и на детей! В них вся сила!
КОСМОС В ЖИЗНИ КАЖДОГО
Космос — это не только удел корпораций и многомиллиардных бюджетов. Сегодня мечта о запуске своего спутника становится реальностью для школьников-энтузиастов из регионов.
— Когда пришла идея запустить свой спутник? Это была детская мечта?
Андрей ПЕТРОВ, сотрудник малой Академии наук, ведущий инженер ООО «ЯКС», конструктор МКА «Чолбон»:
— Мечта появилась еще в 2017 году. Я тогда учился в 8 классе ФТЛ. Предыдущие выпускники сделали макет космического спутника, тоже кубсата. Для космоса он был не годный. Но мы мечтали, сначала в шутку, что вырастем и точно запустим свой спутник, и вот запустили.
— Как запустить спутник в космос?
— Это непросто. Мы занимаемся этим проектом с 2022-го года. Инженерную часть подготовили быстро, менее чем за год, в 2023-м закончили проектирование полезной нагрузки. В 2024-м спутник был отправлен на испытания: вибрационные, климатические, термовакуумные — для запуска в космос нужно много испытаний. Завершились они в середине 2025 года. Основная сложность была с организацией запуска, долго ждали подходящей возможности. Наш аппарат маленький, поэтому мы летим как попутная нагрузка. То есть на большой ракете летит большой спутник, но он обычно не все возможности ракеты использует. И чтобы ракету загрузить полностью, чтобы эффективность была повыше, основной спутник дополняется разными мелкими аппаратами, такими же, как мы, кубсатами. На ракете-носителе «Союз-2.1Б» с космодрома «Восточный» 28 декабря летели аппараты «Аист-2Т» № 1, № 2. С ними запустилось еще 50 «попутчиков», в том числе наш аппарат.
— Расскажи, как проходило проектирование?
— МКА Чолбон — это первый космический аппарат, который запустила Якутия. Аппарат выполнен в форме кубсата размерами 10*10*10, вес его 1211 грамм.
Практически любой космический аппарат можно разделить на два блока, «полезную нагрузку» и «платформу». Полезная нагрузка — то, ради чего запускается КА, она придает практическую ценность аппарату и выполняет какие-то задачи в рамках миссии. Ее штатную работу обеспечивает платформа КА, в которую входят все вспомогательные системы: электропитание, радиолиния, ориентация в пространстве.
Наша команда делала полезную нагрузку, платформу мы взяли от компании «Спутникс». Поставщик платформы предоставляет так называемый «интерфейсный контрольный документ», в котором описаны требования к ПН (полезной нагрузке) — электрические, механические, габариты и т. п. Если ПН соответствует всем требованиям, ее стыкуют с платформой и проводят испытания в составе спутника. Перед этим мы еще сами ее испытываем, готовим документацию и руководство по интеграции.
Я лично занимался проектированием электроники ПН и писал всю документацию. Все технические решения по МКА (малому космическому аппарату) также принимались мной, например, какую платформу выбрать и что включать в состав полезной нагрузки.
У нас очень талантливая команда. Наш генеральный директор, Тимур Илларионов, собрал своими руками летный образец полезной нагрузки, и она у него с первого раза заработала без замечаний, прошла все испытания.
* * *
— Совсем крошка.
— Да он небольшой. Но это наш проект. Поэтому мы его решили сделать не суперсложным, маленьким, чтобы он у нас точно отработал хорошо, и мы на нем успели все наши задачи выполнить. Можно сказать, это был наш «экзамен» перед разработкой будущих сложных спутников.
— Что за «полезная нагрузка»?
— Аппарат имеет научно-образовательную задачу. На его борту кластер микроконтроллеров и еще некоторые датчики: магнитометр, гамма-спектрометр (детектор радиации), камера. Для микроконтроллеров дети, ученики Малой академии наук, будут писать собственные программы и отправлять на спутник. То есть на орбите будет выполняться код, написанный школьниками. И они с помощью этого кода, с помощью программ могут взаимодействовать с датчиками, по своим программам проводить эксперименты на борту.
В Малой академии наук стоит телекомандная станция, через нее мы управляем спутником и загружаем на борт программы. Дети тоже смогут принимать участие, сами пишут программы, сами загружают и сами получают результаты под нашим наблюдением. Наша цель — дать как можно больше практики, чтобы дети своими руками что-то делали со спутником, в этом уникальность нашего проекта.
— Какие были эмоции, когда ваш спутник прошел все испытания и был запущен на орбиту?
— Сначала не поверили. Думали, это сон. Неужели полетел? Закончились наши мучения! Мы поехали на космодром «Восточный» делегацией в 24 человека. Мы вживую наблюдали запуск ракеты. Мы все там были. Слушали объявления, отделение ступеней. Непередаваемые ощущения. НАШ спутник в космосе!
— А были люди, которые сомневались в ваших идеях, в ваших планах? Как справлялись с негативом?
— Новости про космос у нас республике воспринимают с какой-то иронией, что ли. На нас падают отработанные ступени ракет, и реакция на это резко негативная. Кстати, одна из ступеней ракеты, на которой летел наш спутник, упала в Вилюйском районе.
Я думаю, это из-за того, что многие вещи не освещаются, и люди просто не знают, сколько проделывается работы для обеспечения безопасности.
Экспертизы, испытания, очень серьезное отношение к экологии. Районы падения предсказываются с хорошей точностью, на голову ничего не свалится.
Каждый пользуется космосом прямо сейчас: спутниковая связь, все GPS-карты. Даже прогноз погоды уже практически полностью строится на спутниковых снимках. Поэтому нужно привыкнуть к таким вещам и относиться с пониманием.
— Может, дадите какое-то напутствие молодым разработчикам или ребятам, которые тоже сейчас мечтают о космосе.
— Не зря говорят, глаза боятся, а руки делают. Идея запуска спутника нам казалась безумной, невообразимо сложной. Но нужно хотя бы попробовать. А вдруг получится? Обязательно пробуйте осуществить свои безумные планы.
Майя ОШУЕВА
Фото предоставлено Андреем Петровым
Фото с сайта научно-образовательного центра «Сириус»