Сократить уроки?
Первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова предложила снизить нагрузку у школьников. По её мнению, школьная программа ориентирована исключительно на академические достижения и практически забыты физическое воспитание и эмоциональное благополучие учащихся.
Лантратова считает, что следует уделять больше внимания внеучебной деятельности, которая способствует развитию творческих способностей и социальной адаптации. Поэтому необходимо сокращение числа уроков в день, дабы снизить нагрузку на школьников без ущерба качеству знаний. Важно создать условия, при которых школьники смогут заниматься спортом, искусством и участвовать в различных кружках и секциях. Несколько ранее председатель Госдумы Вячеслав Володин уже поручил думскому комитету по просвещению обсудить с учителями, родителями и экспертами вопрос снижения нагрузки на школьников.
Согласитесь, очень странное и спорное предложение, учитывая, что за последние годы уровень образования и так снизился до невозможности. Об этом свидетельствует количество детей, которые не могут сдать ЕГЭ либо показывают минимальные результаты, при которых поступление в высшие учебные заведения просто невозможны. И, на минуточку, различные творческие занятия как раз таки отнимают у детей гораздо больше времени при подготовке к фестивалям, конкурсам, изготовлению поделок и прочим заданиям.
Нам стало интересно, что по этому поводу думают наши чиновники от образования и люди, непосредственно причастные к образовательному процессу.
В Министерстве образования комментировать данный проект оказалось некому, так как министр в данное время находится в командировке, а курирующих замов, к сожалению, нет. Однако на наши вопросы нашли время и возможность ответить в управлении образования Якутска.
Мирослав АФАНАСЬЕВ, заместитель начальника управления образования Якутска:
— Пока у нас больше вопросов, нежели ответов. Озвучено, что это просто некое количество уменьшения уроков. Обычно инициатива сначала вносится, потом будет долго рассматриваться. В моем понимании не просто так возьмут и изза того, что была инициатива, начнут сокращать. Это должно быть связано с нормами СанПин и т. д. Пока на данный момент нет понимания, за счет каких часов, уроков будет сокращение. У нас информации нет.
— Если будет сокращение математики, физики и т. д., это в любом случае повлияет на уровень образования?
— Сейчас учебный план достаточно сложной структуры. Есть так называемые варианты внутри самого учебного плана. Даже если просто предположить, что это уменьшение уроков математики, то это математика в каком варианте? Их сейчас четыре как минимум. К примеру, уберется в одном варианте общем, а добавится во втором профильном. Если просто взять релиз, как он звучит, то, к примеру, у учеников было по семь уроков в старших классах, снизят до шести. Если было шесть уроков у основного звена, снизят до пяти. Пока я так могу понять этот релиз. Но это должно быть связано только с СанПинами. Пока их не изменят, эти изменения также не могут быть внесены.
— То есть должно меняться все?
— Да. Должны измениться нормативы, это главные условия и нормы правила по объему часов вплоть до того, на какой высоте должны быть расположены парты. Это все СанПины.
— То есть одномоментно это не уменьшится?
— Нет. Роспотребнадзор должен включиться, так как это должно пойти по согласованию с ними. Если мнение экспертов будет, что однозначно не стоит уменьшать, то эта инициатива будет отклонена. Сколько уже разных инициатив было... Сама инициатива не означает, что это будет реализовано. Может быть и свернуто.
Виктория БУШУЕВА